202604 by Haruta ツーリストシップは、熱量だけでは伝わらない

4月はありがたいことに、学生の皆さんに向けてツーリストシップについてお話しする機会を多くいただきました。

その中で、改めて感じていることがあります。
それは、「ツーリストシップを人に伝えることって、やっぱり難しい」ということです。

どうすれば伝わるのか。
どうすれば自分ごととして受け取ってもらえるのか。

毎回、少しずつ手応えと反省を繰り返しながら、試行錯誤の日々を過ごしています。

これをこの人にどうにか伝えたい！そんな想いで話していると、つい熱が入ってしまうこともありますよね。

でも、正直なところ——
「熱弁されすぎると、ちょっと引いてしまう」
そんな感覚、私自身もあります。

だからこそ、パッションだけでは届かない。
でも、パッションがなければ心は動かない。

このバランスが、本当に難しいなあと感じています。

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アメリカの教育者William Arthur Ward はこんな言葉を残しています。

「The mediocre teacher tells. The good teacher explains.
The superior teacher demonstrates. The great teacher inspires.」

普通の教師は言わなければならないことを喋る。良い教師はわかりやすいように解説する。優れた教師は自らやってみせる。そして、本当に偉大な教師というのは生徒の心に火をつける。
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自分の人生に影響を与えてくれたみたいに出してみましたが、実は色々と調べている時に見つけた言葉です(笑) 名言ですね👏
ツーリストシップも、きっと同じだと思います。

ただ伝えるだけでも、説明するだけでもなく、
「たしかに大切！自分もやってみよう」と思ってもらえるかどうか。

ツーリストシップは、正解を押しつけるものではなく、一人ひとりが考え、選び、行動するための“きっかけ”です。

だからこそ、伝える側の私自身も、まだまだ模索の途中です。

それでも、少しでも誰かの中に残る言葉を届けられるように。
これからも試行錯誤しながら、向き合っていきたいと思います。
(バランスが大事とか言いつつ、今回の活動コラム、なんだかパッション寄りになってしまいました！笑)